【車勢星聞】國際兒童人權日／家扶基金會邀高山峰籲關注特殊需求兒少心理健康、零歧視
家有過動兒的高山峰表示：「老師需要家長協助才能事半功倍，恩恩入學時，我們有讓老師清楚知道他的情況。照顧特殊需求孩子不易，充分溝通，老師會是我們的神隊友。」因應兒少理解力的差異，學校需強化適齡融合教育，引導學生正確認識特殊需求兒少、如何與其相處，期待共融未來「特殊不再是特殊」！高山峰呼籲：「我們不能總是被動地期待別人理解、尊重我們的孩子，幫助特殊需求兒少融入社會，父母需要引導他們如何讓別人認識自己、表達需求。像我會教不能吃糖的恩恩，當別人請他吃糖果時，可以怎麼說等等。」
